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时间:2022/3/25 14:51:06   作者:admin   来源:   阅读:72   评论:0
内容摘要:  (点击图片看详情▲)  2021年秋季入学的高中一年级学生,是参加2024年新高考的首届考生。广西高考新方案确定后,新课程实施已过大半个学期,目前各高中正在进行模拟选择学科组合并开展生涯规划指导。  为此,记者邀请桂林市普通高中课程改革教学指导专家委员会(以下简称:市课改委)...

  (点击图片看详情▲)

  2021年秋季入学的高中一年级学生,是参加2024年新高考的首届考生。广西高考新方案确定后,新课程实施已过大半个学期,目前各高中正在进行模拟选择学科组合并开展生涯规划指导。

  为此,记者邀请桂林市普通高中课程改革教学指导专家委员会(以下简称:市课改委)专家,就选考科目、生涯规划、综合素质评价等方面进行解读,为考生及家长提供借鉴和参考。

  01选课走班:既要均衡还要找准优势

  选课走班,就是学生的日常管理在一个固定的班级(行政班),同时学生还可以依据自身发展需要、兴趣爱好、学校条件,自主选择上课内容和学习的教室(教学班)。

  桂林中学校长安多明和导升明一详吗马劲

  市课改委选课走班专家指导委员会组长、桂林中学校长马劲说,选课走班要求学生从高二、甚至高一就开始思考毕业后的方向。学生在高一年级要尽可能做好学科均衡,不偏科,以便让自己在进行选课走班时有多种选择。

  实行选课走班后,一般会形成行政班、教学班相结合的管理模式。学生需要积极主动地参与不同的学习共同体,更需要养成自学和自律的好习惯,学会与人交往,学会互相学习共同进步。

  新高考招生是按照“院校+专业组”的模式进行,各高校对于新高考实行地区会公布招生专业的选科要求。这就是同学们选择科目组的重要依据。同学们和家长要及时关注相关信息,掌握各专业录取组合,以及国家对职业需求的最新动态。在选课走班时,大家要考虑所选学科是否具有社会急需性、前瞻性明升现在是不是维护和创新性等属性,做出最有利于自己发展的组合选择。

  马劲建议,学生在进行选课走班时,要充分考虑自己所在学校的教学资源、师资配备、设备实施等实际情况,充分考虑家长给出的意见和建议,并结合自己对未来的思考,再做出选择。此外,还要做好备选方案,以便根据实际情况调整。

  02生涯规划:参照“456”模式选择

  市课改委学生发展指导专家指导委员会组长、桂林市第十七中学校长李山涛说,新高考给学生更多的自主权,但也要求学生有更强的选择能力和规划能力。

  生涯规划教育怎么做比较好?李山涛认为,生涯规划是涵盖人一生发展的规划,是在对个人能力、社会环境、工作环境等分析基础上,对个人学业、职业生涯乃至人生进行持续、系统地计划并在实施过程中不断优化调整的过程。

  桂林市第十七中学校长李山涛(持话筒者)

  具体来讲,可以用“456”模式来概括,4指“4生”,包括生命、生存、生活和生涯;5指“5业”,包括就业、职业、创业、事业、志业;6指“6体验”,包括亲情与感恩体验、团队合作体验、非营利性组织体验、营利性组织体验、国际事务体验、创新与创业体验。生涯是人一生的问题,高中阶段的生涯规划教育重点不在规划而在于生涯教育,要让高中生知道人生发展的规律。

  欧陆风云4大明开局升威望李山涛建议,学校开展生涯规划教育要创造性地去解决生活中的各种问题,生涯规划不是简单地学会找工作,而是通过学习生涯规划学会了解自已、了解职业、认识自己居住的家庭、国家、全球与我们自身的关系,从而关心国家、关心世界的未来。

  03综合素质提升:积极参加活动

  考生和家长还特别关心综合素质评价。因为这个评价结果,是学生毕业和招生录取的重要参考。

  市课改委综合素质评价专家指导委员会成员、桂林市第八中学副校长赵军华认为,综合素质评价是客观反映学生德智体美劳全面发展情况的系统评价,区别于传统的“唯分数论”录取模式,其目的是为了帮助学生认识和发现自己,从而促进学生实现全面而个性化的发展。

  桂林市第八中学副校长赵军华

  综合素质评价内容分明升体育怎么上不去了 为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践这5个方面,主要考察学生的爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等。

  赵军华建议,学生平时应多参加党团、社团活动,多参与公益劳动;参加校内外文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、欣赏高雅的文艺演出和展览等;参加校内外体育活动或比赛;多参加技术课程等有关的实习、科技活动、创造发明等活动,以及参加社会调查与考察探究活动。为保证有比较充足、完整的材料录入系统,学生们在平时要注意合理分配课余时间,积极参加各项课外活动后及时记录。

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  来源丨记者邱浩值班编辑丨梁 亮责任编辑丨李仁玉

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