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丁太升痛批郭敬明_揭秘!为什么高考题目会越来越难?

时间:2022/3/28 14:49:35   作者:admin   来源:   阅读:152   评论:0
内容摘要:  点击上方蓝字关注我们  ID/抖音:Vlxsy8 视频号/B站:乐学数韵  教研、解题、资源  Q群:314559613,1078982440  双减”落地后,学生的学业负担和家庭负担都相应减轻了,但是中高考的选拔比例依然不变,升学的压力就不变,  家长期待中高考能够降低难度...

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  ID/抖音:Vlxsy8 视频号/B站:乐学数韵

  教研、解题、资源

  Q群:314559613,1078982440

  双减”落地后,学生的学业负担和家庭负担都相应减轻了,但是中高考的选拔比例依然不变,升学的压力就不变,

  家长期待中高考能够降低难度,这有可能吗?

  不可能!

  近几年的高考题目,有些难得让考生无法“消化”,那些平时经常练习,被老师点名要求背下来的知识点,可能在高考卷面上,就是找不到,尽管自己已经觉得胸有成竹,但面对高考,也是有些“心惊肉跳”。比如山东省的2021年高考,学生普遍反映生物比化学难,化学比物理难,物理比以前难,反正考完每一科,学生的感觉都是:我太难了!

  尤其是有一些学生说,现在高考题目出得简直离谱明升棋牌真假,各个科目的考试问题,就像是在“猜谜语”,和平时问问题的方式一点不一样。高考“打击式出题”,让不少考生失去了信心。

  实行新高考,高考题目为什么会越来越难?

  研究高考的大学教授一语道破关键:

  高考题主要由大学教授命制或者把关,任何一科的命题专家,都不会考虑其他科难度,都是从本学科选拔学科人才的角度出发,不考虑你们高中老师教什么,怎么教,我们就想选拔出我们想要的人。

  所以这种命题, 就是对高中学生的“降维打击”,如果你对本学科大学前面的内容不了解,对于本学科的学科素养理解不透彻,不能根据学科素养的要求教学或者学习,与大学的要求就会越来越远!

  这段话,讲出来高考命题越来越难的原因。社会岗位迫切需要高质量、可以引领未来发展的人才,可能都是高智商、高情商的,而高考正是选拔这类人才的必要途径。

  其实很多的因素在影响着高考的趋势,高考形式的不断革新,也是越来越难的根本。下面这3点因素,是直接导致高考变难的原因。

  第一,高考不是为高中老师教学服务的,而是为高校选拔学生服务的。

  早在2014年公布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中,就明确规定了高考内容改革的方向是“依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考察学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。”

  而现在对于高考功能的定位是“立德树人、服务选才、引导教学”,第一个要求是宏观要求,重点看第二和第三个要求,这里要求的是服务选才,而不是服务教学,是引导教学,而不是适应教学,也就是说高考根本不考虑高中老师教什么内容,也不管你教材中讲什么内容,只要在课标范围内,人家命题专家从选拔人才的要求出发去命题,学生和老师不会怎么办?那就积极适应,因为高考是引导教学的,就应该按照高考的要求来组织教学。

  第二,高考选拔的人才,是这类学生。

  高校需要的是什么样的人才?这里说得也非常清楚了“能够独立思考,能够发现问题,能够分析问题,能够解决问题”的学生,今天要求选拔出来的是那些能够解决“卡脖子”问题的学生。

  为什么会这样呢?

  因为我们现在的高等教育即将进入普及化阶段,上大学已经不是“千军万马过独木桥”了,只要你愿意接受高等教育,高考考150分,也有大学可以上,上大学已经不是问题,国家需要的是那些通过高考,选拔更加优秀的大学生,进入更好的大学进行培养,对大学生进行明确的分层,适合哪个层次去哪个层次。

  所以题目要难,是为那些考“双一流”大学的学生设计的,是为了选拔这些学生,其他学生感觉到难,也就完全可以理解了。

  也就是说,命题组不再是单纯为了考验学生在高中三年的学习成果,而是在选拔适应社会发展的高素质,高质量人才。高考题目越接近生活,越有深度有难度,就会有一批实力强,知识储备颇多的人才被选出,有利于社会的发展。

  第三,高考赋分制度,也决定了高考题的难度。

  从现实看,这也是赋分制度下的必然选择!新高考有多种组合,学生可以根据自己的兴趣、爱好和特长进行选科,选择不同组合的学生,有可能会报考同一大学、同一专业,在这种情况下,为了平衡学科试题难度大小带来的不公平,所以新高考实行赋分模式。

  这种赋分模式下,题目越难,越有利于选拔,而且还可以减少很多其他问题,尤其是理科,选拔出来就应该是理性思维能力强、创新能力强的学生,而这类学生高考能考多少分,自己都是很有数的,如果题目变简单了,赋分变少了,这对于他们公平吗?所以,提升难度,降低原始分,这是更好的解决方案。

  综合以上因素,新高考下,未来高考不会变简单,而是越来越难,这个难,主要体现在题目更灵活,更加注重学以致用,而不是死记硬背,对学生的要求,已经不是单一能力的要求,而是“能力群”的要求,是素养的要求,你觉着题目会简单吗?

  哪些学生会在新高考中受益?

  第一,基础扎实的学生

  关于考试,高三学生应掌握一条黄金定律:一份有效的试卷其难度应该遵循3:5:2的比列,即30%的简单题,50%的中档题,20%的难题。其中,简单题跟中档题考察的都是基础知识。这也就意味着高考80%考察的都是基础,如果能把高考当中的基础题都拿下,高考就稳赢了。我们可以简单算一下,高考总分750分,80%的基础也就是600分。600分的成绩可以说已经进入重点大学的行列了,若我们能在难题上边在得点分,基本可以上一个不错的重点大学了。所以,高考复习当中,打牢基础是重中之重。那该如何打牢基础呢?

  首先,我们要回归课本。课本是纲,万变不离其宗,把课本上的知识点都掌握透彻了,不管高考题如何变化,都能对答如流;然后,认真研究教材上的典型案例跟针对性习题,这些题不少是高考真题,非常典型且具有代表性;最后,构建知识框架,做好系统梳理。将分散的知识点融会贯通起来。

  第二,思维灵活的学生

  试题考查的学科核心内容和主干知识均体现理论联系实际的原则。选择题的题干应围绕一个中心,和选项的关系一致,干扰项的有效性和迷惑性能反映考生的日常典型错误,各选项的结构和语言长度大体一致,各题正确选项的分布要基本均匀。非选择题考查主要的、重要的高层次学科能力。

  新高考要求学生有比较广的阅读和知识面,了解时政和现实问题,才能更好地了解情境,从情境里提取信息,然后去解决问题,这种题目不只是语文、政治、历史题,还包括数学、物理、化学、生物题。

  情境试题对学生能力和素养要求是非常高的,它要求学生由“解答试题”转向“解决问题”。情境和问题的灵活性就需要学生去综合考虑,转换角度。而我们的学生,往往还处于刷题学习的阶段,所以遇到新的题目时,往往就傻了眼,最后抱怨题目太难了。那么,这个问题如何解决?其实非常难解决!因为学生学习的科目并不是一两科,要想进行深度学习,是非常困难的,而且没有那么多时间。比如,看《觉醒年代》对于写今年的高考作文有帮助,或者广泛阅读对于理解题意有帮助,但是对于学生而言,这种提升远不如多刷些题目“实惠”,所以他们更喜欢刷题,而不喜欢看书,这就导致遇到新颖的题目时,表现的手足无措。

  第三,不偏科的学生

  新高考就是给学生提供了可以自主选择的机会,学生可以选择自己擅长的科目和其他学生进行比较,所以在这种情况下,学生要尽量放弃自己很差的科目,选择自己的优势学科,“分数为王”,考不出分数,可选择面再广也意义不大。

  对于有偏科的学生,一科成绩赋分就会拉开很大的差距,原始分可能差10分,赋分后就可能会相差20多分,这在赋分模式下都很正常,赋分模式会让这种差距进一步扩大。

  所以有弱科的学生必须要对薄弱知识点进行了重要的突破。在高中阶段学习,想要成功的逆袭,首先就要对自己的薄弱的科目下手,每天把学习的科目分配好,一般在薄弱的科目面前考生要多下功夫,而且学生只有不断的突破自己薄弱的科目,在高考中才能有机会取得优异的成绩。

  第四,有优势学科的学生

  如果不偏科,选考科目中还能有一门优势学科,那么学生完全可以凭借这一门科目获得胜利,在老高考时代,像政史地这些科目,考到90分以上基本上不可能的,80分已经达到“状元级”水平了,但是在新高考赋分模式下,政史地这些科目完全可以赋分90分以上,如果你的原始分在75分左右,基本上就能赋分90分以上,如果在65分左右,可能只能赋分的70多分,二者差距很大,其实原始分的差距并不是很大,文科的科目相比理科科目,最后阶段提高三五分非常容易,赋分之后带来的效益,却非常大。

  第五,心态好的学生

  最后一个也是最重要的一个,就是保持良好的心态,做好充分的心理准备,不要寄希望于高考题目简单,明绿液750毫升多少钱一瓶高考题目难是正常的,但是高考考场一定要有“我难人难,我不畏难;我易人易,我不大意”的心理准备,面对难题,不要害怕,拥有在难题中“抢分”,你不需要战胜高考命题者,你只需要战胜和你一起参加高考的同学就可以了。所以,保持良好的心态,不管遇到什么难题,坚定信心,从容应对,结果都不会太差。

  考生应该怎样应对变得越来越难的高考呢?

  第一,直面挑战,摆正心态。

  如果在高中时候,仅仅是依靠几本书就想取得好成绩的概率不大,灵活运用书本知识,举一反三,多多提问才是挑战高考难度的关键。

  除了命题方式变难,新高考也给学生带来挑战。

  真正学习好的学生,不会觉得高考加深难度是坏事,反倒是激发自己的斗志,产生更加浓厚的学习兴致,更希望通过有难度的题目提升自己。

  而那些觉得难的考生,可能是因为自己的成绩一般,或对自己取得的成绩不满意,就会找到一些借口,而归根结底,学习是自己的,考试是必然的,努力提升成绩,心无旁骛地努力,就是最该做的。

  第二,重视模拟考试。

  学生要重视每一次模拟考试,不要觉得模拟考试很简单,自己高考就可以一网打尽,而是感受题型的变化,考试的难点和重点,能够总结出答题技巧。

  在每一次模拟考试中,都要明白自己的优势和劣势,并且查缺补漏,及时向老师提问,增加自己的考试体验感。

  第三、了解自己的优势学科。

  随着高考模式的变化,学科安排和赋分制度让很多学生难以适应,这不仅影响了高考的发挥,还会在选择考试科目上,让学生纠结。

  在新的高考模式下,学生要知道自己要选择的科目,不要在高三的时候,还在纠结自己在高考时专业怎么选,在平时就把自己想选的选出来,作为重点的学习内容,在选择的科目上多用功。

  在高考时,就可以一下子找到答题的感觉,直接作答,没有纠结和迟疑,这有助于自己在该得到的分数上不丢分。

  在高考之后,学生时代基本就已经宣告结束,此时对于事业的追求,对于学历的渴望可能就会呈现,而社会上,需要的是高质量的人才,仅仅是普通大汪明升保有财富学毕业,还是不够的,更多的是知名大学毕业,并且学历越高,越具有优势。

  可以说,新高考不是更难了,而是考得更活了。是社会的发展让高考更加灵活,更加有深度,能够在众多的考生中,选拔出佼佼者,这不是将教育分等 ,而是公平竞争,能者上位。

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